FRANK SCHULZ

Theorie und Didaktik der bildenden Kunst

2004: Mensch – Kunst – Bildung (Vorkonferenz)

Dem ging Folgendes voraus: Im Dezember 2003 fand in maßgeblicher Verantwortung von Johannes Kirschenmann an der Akademie der Bildenden Künste München ein großer kunstpädagogischer Kongress zum Thema »Kunstpädagogisches Generationengespräch – Zukunft braucht Herkunft« statt. Hier wurde ganz grundsätzlich Bilanz zum aktuellen Stand der Kunstpädagogik gezogen. In unmittelbarer Folge zu dieser Veranstaltung fanden sich Vertreter der Kunstpädagogik an den Universitäten Dortmund, Hamburg und Leipzig, an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und der Akademie der Bildenden Künste München mit Vertretern des Fachverbandes für Kunstpädagogik e. V. (BDK) zusammen, um eine Reihe von kunstpädagogischen Tagungen zur Neuorientierung der Kunstpädagogik im »Projekt der allgemeinen Bildung« zu planen. Den Auftakt bildete das Leipziger Institut.

Vgl. Institut für Kunstpädagogik der Universität Leipzig (Hrsg.): Material der Vorkonferenz vom 3. und 4. Dezember 2003. Leipzig; Kirschenmann, Johannes / Wenrich, Rainer / Zacharias, Wolfgang (Hrsg.) (2004): Kunstpädagogisches Generationengespräch. Zukunft braucht Herkunft. München.